Para la realización de esta actividad, hemos utilizado la aplicación Kahoot, la cual nos permite la creación de cuestionarios en forma de juego. Es una herramienta muy versátil e intuitiva y podemos utilizarla con múltiples finalidades dentro del ámbito educativo, como por ejemplo:
- Introducción de nuevos conocimientos: trabajo a partir de las ideas previas y concepciones alternativas, aprendizaje significativo...
- Refuerzo
- Prueba de evaluación
Nos posibilita amoldar el contenido adecuándolo a diferentes edades e idiomas, adaptándose así a las necesidades específicas de cada grupo o clase. El alumnado actúa como concursante, convirtiéndose en una forma lúdica y divertida de adquisición de contenidos. La idea es que el alumno o la alumna aprenda jugando dentro del aula para que la experiencia de aprendizaje sea más motivadora.
Nosotros elaboramos un juego de preguntas a través del cual trabajamos la legislación educativa vigente, concretamente el currículo de Educación Primaria. El tema que abordamos fue principalmente la evaluación, incluyendo también otros puntos de la LOMCE como son la organización y el proceso de aprendizaje.
A continuación, os mostramos las preguntas que propusimos:
Tras la creación de nuestro propio juego y su correspondiente puesta en práctica en nuestra clase, concluimos lo siguiente:
- Aprendimos a manejar la LOMCE, puesto que la consulta de la normativa educativa vigente fue necesaria para la realización de esta actividad.
- Conocimos una nueva herramienta que puede ser de gran utilidad en nuestro futuro como docentes: la plataforma Kahoot.
- Reflexionamos y sacamos nuestro lado creativo en el momento de elaborar las preguntas y sus posibles respuestas.
- Comprobamos que esta estrategia didáctica realmente funciona, puesto que adquirimos muchos conocimientos nuevos acerca de la información que contiene el currículo de una forma lúdica y amena.
- Descubrimos que existen recursos a través de las nuevas tecnologías para tratar un tema denso de forma entretenida y divertida.
¿Te apetece conocer cuánto sabes sobre el tema?
